La Ciudad de los Niños, es un libro que ningún docente puede dejar de leer. Es más, nos atreveríamos a decir que ningún profesional relacionado con esta temática y ningún funcionario político pueden desconocer.
¿Cómo cambiar los males que sufren las ciudades? El pedagogo italiano, Francesco Tonucci presenta en esta publicación un análisis y una propuesta para recuperar el espacio público a partir de repensar la ciudad. Para ello toma al niño como parámetro en lugar del ciudadano medio, adulto, varón y trabajador. “Se trata de bajar la óptica de la administración a la altura del niño, para no perder a nadie.” “Asumir al niño como parámetro de cambio significa también, o quizás fundamentalmente, devolver a nuestras calles el rol social de lugar público, de encuentro, de paseo y de juego, que han tenido y que deben recuperar.”
Tonucci explica que “las calles no se volverán seguras cuando sean patrulladas por la policía o el ejército, sino cuando sean conquistadas por los niños, los ancianos, los ciudadanos.”
“Y quien sepa tener en cuenta el punto de vista de los niños, encontrará después que es natural preocuparse también del punto de vista de los ancianos, de los disminuidos, de los pobres de nuestro mundo y del Tercer Mundo.”
Y una última reflexión: “Si realmente somos una sociedad democrática, el plan urbano para la movilidad deberá tener en cuenta una jerarquía de necesidades a partir de las necesidades de los más débiles, es decir, primero los peatones, después los ciclistas, después los medios de transporte público y, finalmente, los medios privados. Sin exclusiones, pero con una clara decisión sobre las prioridades”.
Evidentemente la propuesta del pedagogo italiano es la versión opuesta del parámetro del automóvil, que hoy por hoy, constituye el modelo de pensamiento con el que se le da forma a las ciudades.
La Ciudad de los Niños, así como toda su bibliografía, es muy rica para reflexionar y como recurso pedagógico, pero esta es sólo la presentación de la publicación. En este Blog, volveremos una y otra vez sobre sus textos, porque son imprescindibles para sustentar nuevas perspectivas de análisis y propuestas de cambio para una mejor calidad de vida.
¿Cómo cambiar los males que sufren las ciudades? El pedagogo italiano, Francesco Tonucci presenta en esta publicación un análisis y una propuesta para recuperar el espacio público a partir de repensar la ciudad. Para ello toma al niño como parámetro en lugar del ciudadano medio, adulto, varón y trabajador. “Se trata de bajar la óptica de la administración a la altura del niño, para no perder a nadie.” “Asumir al niño como parámetro de cambio significa también, o quizás fundamentalmente, devolver a nuestras calles el rol social de lugar público, de encuentro, de paseo y de juego, que han tenido y que deben recuperar.”
Tonucci explica que “las calles no se volverán seguras cuando sean patrulladas por la policía o el ejército, sino cuando sean conquistadas por los niños, los ancianos, los ciudadanos.”
“Y quien sepa tener en cuenta el punto de vista de los niños, encontrará después que es natural preocuparse también del punto de vista de los ancianos, de los disminuidos, de los pobres de nuestro mundo y del Tercer Mundo.”
Y una última reflexión: “Si realmente somos una sociedad democrática, el plan urbano para la movilidad deberá tener en cuenta una jerarquía de necesidades a partir de las necesidades de los más débiles, es decir, primero los peatones, después los ciclistas, después los medios de transporte público y, finalmente, los medios privados. Sin exclusiones, pero con una clara decisión sobre las prioridades”.
Evidentemente la propuesta del pedagogo italiano es la versión opuesta del parámetro del automóvil, que hoy por hoy, constituye el modelo de pensamiento con el que se le da forma a las ciudades.
La Ciudad de los Niños, así como toda su bibliografía, es muy rica para reflexionar y como recurso pedagógico, pero esta es sólo la presentación de la publicación. En este Blog, volveremos una y otra vez sobre sus textos, porque son imprescindibles para sustentar nuevas perspectivas de análisis y propuestas de cambio para una mejor calidad de vida.
EDITORIAL LOSADA
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